Bilan de compétences

Analysez vos compétences, motivations et valeurs, clarifiez votre projet et repartez avec un plan d’action concret. Un accompagnement individuel, confidentiel, éligible CPF.

Durée
0h
Format
Présentiel, visio ou hybride
Satisfaction
0%

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Délai d'accès moyen : sous 2 à 4 semaines après validation.

ImmersifFormation finançable CPF

Compétences visées

Objectifs

Analyser ses compétences, aptitudes, motivations et valeurs professionnelles.
Identifier des pistes réalistes d’évolution, de réorientation ou de formation.
Construire un projet professionnel cohérent et un plan d’action opérationnel.

Compétences

Cartographier son parcours et ses réalisations (compétences techniques et transversales).
Éclairer ses moteurs (intérêts, valeurs, contraintes) et ses priorités.
Explorer le marché/les métiers, valider des hypothèses par des enquêtes métier.
Formaliser un projet cible et un plan d’action (jalons, formations, candidatures).

Prérequis

Aucun prérequis de diplôme.
Public : salariés, demandeurs d’emploi, indépendants.

Besoin d’un aménagement (rythme, supports, accessibilité des locaux/visioconférence, interprétariat…) ? Nous étudions votre situation pour proposer des solutions adaptées.

Contactez notre référente handicap : coste@aefs.fr

Programme

Le bilan se déroule en 3 phases réglementaires (Code du travail), complétées d’un suivi post-bilan. Durée indicative : 24 h sur 2 à 3 mois (adaptable).

Phase 1

Phase préliminaire

Analyse de la demande, clarification des attentes et du cadre (confidentialité, calendrier).
Vérification de l’engagement et définition des objectifs personnalisés.

Phase 2

Phase d’investigation

Inventaire des compétences et réalisations (outils, autoévaluations, preuves).
Identification des intérêts, valeurs, contraintes et leviers.
Exploration métiers/secteurs, enquêtes terrain, faisabilité du projet.
Éventuels tests d’orientation/ personnalité (si utiles et expliqués).

Phase 3

Phase de conclusion

Co-construction du projet professionnel (ou alternatives).
Plan d’action détaillé : étapes, formations, candidatures, calendrier.
Synthèse écrite remise au bénéficiaire.

Suivi

Post-bilan (à 6 mois)

Point d’étape sur la mise en œuvre du plan d’action.
Ajustements si nécessaire.

Accompagnement

Formateurs sourds

Experts natifs de la LSF, pédagogie incarnée & contextualisée.

Suivi personnalisé

Objectifs clarifiés, feedbacks réguliers, progression mesurée.

Petits groupes

Interactivité et pratique intensive pour gagner en aisance.

Compatible emploi

Créneaux en fin de journée pour concilier travail et formation.

Richesse pédagogique

Vidéos maison, fiches gestes, jeux de rôle, mises en situation réelles.

Format & modalités

Méthodes mobilisées

Le bilan s’appuie sur des entretiens individuels (présentiel ou visio) menés dans un cadre confidentiel, enrichis d’outils d’analyse de parcours, de tests d’orientation si nécessaires, d’enquêtes métiers et de ressources marché, ainsi que de supports numériques et documentaires.

Évaluations

Le bilan intègre des autoévaluations guidées et des bilans intermédiaires permettant une validation progressive des hypothèses, puis se conclut par la restitution d’une synthèse écrite et la validation d’un plan d’action détaillé avec ses indicateurs et jalons.

Validation

Remise d’une synthèse confidentielle au seul bénéficiaire.
Plan d’action opérationnel et calendrier de mise en œuvre.

Débouchés

Le bilan de compétences permet de sécuriser une mobilité (interne / externe), une reconversion ou une reprise d’études, et d’argumenter ses candidatures.

Il favorise des choix alignés avec ses compétences, ses valeurs et les réalités du marché.